返回列表 发帖

四级考509分的经验,希望能帮到师弟师妹

本帖最后由 sisugar 于 2010-10-23 21:40 编辑

先自我的介绍一下吧,我是一个已经毕业的师兄,09年在培正专科毕业,09年插本插上华师增院读本科,现在准备着考中国人民大学研究生的师兄。
重点是我当时候进入培正的时候英语是0基础,因为我没读过初中,也没读过高中,我是一个职中生,相信现在在看着我篇文章的你一定是一个高中生,而且大多是来自重点高中的高中生,所以说既然我行,你们也行!
好啦,废话说完,说重点,说我从0基础到最后四级考了509分的经验。
四级最重要的是听力和阅读,只要这两个拿到好成绩,最后四级一定也能取得高分。

先说阅读先,我总结的提高阅读的分数的方法。
四级英语四遍(五遍)真题分析方法
真题是宝藏,它就是我们确切意义上的指南!
英语四遍(五遍)真题分析方法(主要针对四级的阅读题型),每遍适当间隔一段时间效果会更好:
第一遍:严格按照考试时间,创造最贴近考试的环境来完成真题。 完成完之后就对一下答案,但此时先不要看选项分析.就只是看一看答案.
第二遍:摘抄生词,长句进行记忆分析(不过其实四级不会有太多长句,都是1-2句,而且还不算太长,相对于考研那些长难句),做完前面的工作之后你已经可以看得懂文章,然后进一步熟悉文章,正面分析正确选择项,使自己的思路初步贴近出题人的思路。另外,你需要对出的题目有一个分类了,例如细节题目,作者态度题目,例证题目,文章主旨题目等等,为以后的进一步总结应对策略打下基础。
第三遍:反面分析错误选择项(至关重要!因为其实四个选项,一般都可以好容易排除两个,难的是剩下那2个,因为通常会有1个作为干扰项)
主要应该主要从4个方面着手:
一, 对比正确选项和错误选项,找出其差异所在。在知道了为什么正确答案为什么正确的基础上找出错误的原因,出题人为什么要用这个错误选项来迷惑我们---用的是偷换概念还是以小代大?同意互换的修饰成分是否遗漏?作者观点题目答案给的是不是有出题人主观倾向以及这种倾向是不是可以作为规律来对待?等等等等。
二, 把错误选择项带到原文中,看看出题人是怎么把作者意图和事实歪曲的。关于这点你可以分析完10篇来一个总结,你会很惊奇的发现:原来每道题目错误选项的来路是这么的相似!以后再见到这种错误选项的时候很大程度上你就能感觉到什么应该是正确的什么是错误的了(这就是你和出题人思路的接近过程)。
三, 把握绝对和相对的关系,找出错误选项代表性的词汇。很多辅导班老师会这么告诉你:包含some,perhaps,appromately,about,seems等词汇的选择项一般都是正确的,而包含certainly,extremely等绝对的一般都是错误的。这个可以当成一个一般的原则来应用,但是我经验告诉你们并不是简单的把这类词汇给看到然后就直接的判断出其正确性或者错误性,我们现在是打基础,必须对自己从严要求,我们应该这样做:找出代表性词汇后进行汇总,根据肯定否定的语气轻重来把它们进行排序,然后回到题目看看出题目的人是怎么把作者不太肯定的语气给“硬化”的(老外很少说绝对,中国人经常说绝对)。
四,(这遍看你能力,你如果觉得这遍比较难可以跳过,如果你有时间我也希望你也能完成这一遍的任务) 把自己当成出题人来思考(换位思考)。你需要把自己放到出题人的角度来对待错误选项,因为错误选项都是很熟悉中国人思维的专家出的,因此,你如果单纯的从自己(考生)的角度思考错误选择项,很可能会百思不得其解,而在把我原文的基础之上把自己看成出题人情况就会很不同。这是提高你考试能力的一个很重要的方法,到你经过一系列的训练,能从出题人的思路把握选择项的时候,你就是真正的知彼知己,从而就很容易的达到百战不殆了。
第四遍(这遍也是看自己能力去选择做还是不做):回到文章中去,把自己上一遍的思路“代入”到文章中去,分析一下出题人是怎样把题目出出来的,具体思考以下几个问题:

一, 体会出题人为什么会在这个地方出题目而不在其他地方出题目?
二, 其它地方是不是可以出题目?
三, 如果让你出题目你会怎样来出?
四, 自己试着出上几道题目,比较一下和出题人的差距,进一步体会出题人出题目的把戏。

第五遍:再次像第一遍那样去做题目,总结出题技巧以及自己的应对策略。当然,答案你已经非常清楚了,这里只是让你再次体验一下真题的“魅力”所在。总结出题技巧并不是让你将来有可能去出题目,只是再此深化贴近出题人思维方式这个思路,争取达到自己看到一篇文章在看题目之前就大致知道体会出在什么地方(完全可以达到)。应试策略和前面几遍的分析是分不开的,前面的工作做好了,你就是不进行应试策略的专门总结也没有问题,例如例证题目,你完全可以自己就总结出来90%向上,10%向下找答案的思路等等。


准确的说是分析真题,如果你是命题的人给你过去十年的考卷你能出一份试卷吗?你肯定要分析过去几年文章的结构、每篇文章几段、每个段落说的什么、与文章主旨是什么关系、段落在文章中的作用是什么,段落的结构是什么、段落之间的关系是什么,哪里容易是出题点(做到后面,看到文章就会预测到那一句话会出题),正确选项的特点,干扰选项有几种都有哪些特点,等等太多了……


还有一样东西刚才忘记打上去,你在摘抄完些生词出来之后,也可以直接去到全文译文那里把中文全篇看一次,然后看完后再看回前面文章,这个时候你一直读下去好自然就会看得明白,包括那些长句,因为在你脑海中有这篇文章的中文意思.这个时候你就可以自己翻译到长句,长句也要摘抄下来.因为只有这样,持之以恒,以后你再遇到长句的时候才会一看就懂得意思,而不用再去思考些语法问题,不用再去想那里是宾语补足语哪里是定语从句,哪里是X是Y.最后的目的是要让你一读完一句英语,头脑里面已经不用再去思考语法,而能直接用中文讲翻出离.

总的一句,其实四级真的不难!因为等你以后接触到考研英语的时候你才会发现原来四级文章是那么的短,长句是那么容易理解.


至于听力,以PZ的能力,我想对你已经会有一个好大的提升,因为口语课也是提升听力的过程,但不是告诉你不用自己练听力,听力也是还需要练的,也是用历年真题去练,无论是阅读还是听力,我以一个过来人的经验告诉你,千万不要去做模拟题,预测题那些,就做真题就可以.反复研究透彻真题,比你做100套模拟题都好.

另外作文,我就不说了,因为作文是我在四级里面最低分的,没什么权威性.

四六级只要你听力和阅读够高分,就算作文乱写,只要凑够字数,你都能顺利通过.

师兄考到509分,师弟师妹比我聪明所以你们也一定能超越我!

而且你们知道你们的师兄我还只是一个职中生,他都能够做到,你们这个重点高中生也一定能做到!好啦!加油!你们的师兄现在也是在努力复习考研中,只要有梦想,就算是再差的基础都能追赶上去,我也一定能考上研究生!共勉!

写得比较乱,因为我现在也是在复习考研英语中,也是用间隙的时间写出来,如果有什么不明白就留言问我啦.

                                                       By kingsly
1

评分人数

  • zxdfhhhh

刚才又忘记说了,英语的基础是单词,只要读懂单词,词汇量提升到上去,一切考试也难不到你。
至于语法是从来不需要专门去看语法书的,因为只要读懂单词,到你看得多阅读看得多英语杂志、英语报纸的时候,很自然你的语感就潜移默化的形成了。所以语法是没必要专门去拿本薄冰语法来刨的。
无论你的英语处在哪一个水平,单词就等于金钱一样,永远都不能满足,永远都要继续的背下去,背过的就温故而知新,没背过的就去背。至于背单词不至于要看到个单词多熟悉多透彻,我们追求的是看到这个单词的次数,而不是每次看的深度。

TOP

今年考了4级530的飘过就是快速阅读跟作文时间肯定充足,所以写好作文你就有了180+,所以不要放弃作文 作文 阅读 听力才是皇道 其他做不做都没所谓 我就是只做这三大部分 其他乱填的飘过 还有作文是跟最后那5分的翻译一起算分的 所以尽量做最后的翻译 很简单的

TOP

对啊!上面的师弟还是师妹说得很对,作文其实是时间很充足的。但是因为作文我分数不太好,我就不好介绍方法了。上面的师弟或者师妹也可以说一下锻炼作文的方法,好让大家也能学习到。当然,我也想学习一下。

TOP

返回列表

广东培正学院--培正社区