09新生专题-教学部门简介 专题, 新生, 简介, 教学

D-Fly.HR

英语教育中心（ English Education Center，简称EEC）
    成立于2002年，是实施广东培正学院一项重大教改项目——英语强化教学的教学机构。根据《广东培正学院英语强化项目实施办法》的规定，非外语专业新生入校后（自2007年开始，艺术设计系新生不参加此项目），首先进入该中心接受一年的英语强化教学。英语教育中心旨在通过改革传统的英语课程设置、课程结构、课程目标和教学方法，提高学生的英语应用能力，进而探索出一种非外语专业大学新生在第一学年主修英语课程的全新的教学模式。　　
英语教育中心的特色主要体现在：
一、课程设置组合化
二、使用最新版的权威原版教材和“十五”国家级规划教材：
三、中外教师配合教学
四、采用国际流行的英语教学方法
五、分级教学、小班上课
六、教学环境优美，课外活动丰富多彩

CNA教育中心
1、简介：
    CNA是广东培正学院与加拿大北大西洋学院（College of the North Atlantic）合作办学的专-本连读工商管理专业（市场营销方向）的合作办学项目。CNA课程采用“3+1”形式，前三年在培正就读，所设课程均按加拿大校方的教学大纲与教学计划执行，所有教材均选用加拿大校方提供的英文原版教材，采用双语授课；办学严谨、规范。加拿大校方每学期委派专人来校考察督学。学生在校期间，修完132学分并符合广东培正学院毕业条件后，可获广东培正学院工商管理专业专科文凭；修完所有CNA专业课程125学分，同时英语水平达到IELTS5.5，或新托福79分后，又可获加拿大北大西洋专科文凭。第四年学生可自愿申请到与北大西洋学院有学分互认的加拿大纽芬兰纪念大学、开普顿大学或美国诺斯伍德大学就读，取得规定学分后可获相关院校本科文凭。
     本专业主干课程涉及财务会计、商务交际、人力资源管理、金融数学、市场营销学、职业销售、经济学等，使学生能迅速掌握国外现代市场营销的专业知识，适应并胜任三资企业、跨国公司、商业决策咨询部门和政府机关经济管理机构中的分销、广告、销售、经济管理等方面的工作。
2、CNA课程设置特点
    CNA的教学计划、课程教学大纲、学术要求、考试标准均按照国外合作院校的规定执行 。其课程设置的特点：一是注重知识的基础性和通用性。课程门数多，知识面较宽，就业适应性强；二是注重理论应用性和技能性培养，强化实践环节；三是注重英语能力培养。教材全为英文版本，实施渐进式的中英双语教学和全英语教学。该项目包含以下课程：
    财务会计Ⅰ、财务会计Ⅱ、 金融数学Ⅰ、金融数学Ⅱ、商务沟通Ⅰ、商务沟通Ⅱ、市场营销学Ⅰ、市场营销学Ⅱ、办公软件Ⅰ、办公软件Ⅱ、办公软件Ⅲ、人力资源管理Ⅰ、人力资源管理Ⅱ、微观经济学、宏观经济学、口头交际、报告写作、职业销售、统计学、商务法规、企业理财、营销沟通、消费者行为学、营销调研、工作场所技巧、电子商务概论、服务营销学、B2B营销学、零售、战略管理、管理会计、小型企业开发、商务计划、高级职业销售、国际市场营销学、组织行为学。

广东培正学院体育教学部
    广东培正学院体育的目的是：培养和增强在校生的体育意识，提高体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，增强身体、心理、道德素质和社会适应能力，为终身体育和毕生事业奠定良好基础。最初体育教师属于基础教学部，2001年9月在人文基础教学部体育组，2003年11月在人文基础教学部成立体育教研室，2004年9月从人文基础教学部独立出来成立体育教研室，属处级单位，2005年9月改名为体育教学部。
体育教学部现有教师19人，其中教学部主任1人，教学秘书1人，器材管理员1人，专职教师17人。教师队伍当中以中青年教师为主，其中教授、副教授3名，讲师3名，助教11名，具有硕士学位2人，学士学位15人，在职攻读硕士研究生学位3人。
体育课是广东培正学院的一门必修课，由学生自由选择项目上课。其中本科生开设2年体育必修课，专科生开设1年体育必修课。项目内容有篮球、羽毛球、足球、网球、排球、游泳、毽球、形体健美、健美操、艺术体操、武术、定向越野等。各年级每年进行一次《学生体质健康标准》测试。体育课教学组织规范，方法手段多样，因材施教，教学效果好，深受学生的欢迎。
运动队训练竞赛以田径、足球、游泳、定向越野、篮球为重点，开展经常性的训练。我校一批优秀运动员在省大学生运动会各项竞赛中披金戴银，在2003年广东省第六届大学生运动会上，我院体育代表团获得丙组团体总分第二名，金牌总数第二，足球第一名，游泳男子团体总分第一名，女子团体总分第二名，女子篮球第二名，男子篮球第三名，田径队在丙组中获得金牌数最多。2006年在广东省第七届大学生运动会中，我院升本后第一次参加甲组比赛，在37所本科院校中获得了甲组团体总分第十七名，田径获得一枚金牌。
积极开展课余体育活动，确保学生每天一小时体育活动时间。学院每年有一次大型的田径、游泳运动会，各系、班、各级的体育活动与群体竞赛也热火朝天，每月均有1--2次的全院性的体育比赛，
学校体育场馆设施也比较完善，有一个多功能体育馆、有一个标准的田径场、一个50米标准游泳池以及数十个室外球类场。

人文学科与基础教学部
    人文学科与基础教学部是承担全院人文社会科学课程教学和管理的部门，开设思想政治理论课、数学基础课和人文素质教育等课程。部门现设有思想政治理论课教学部、人文学科教研室、数学教研室、音乐艺术教研室和应用心理学教研组，每学期开设人文基础课程40余门。部门现有1个本科专业——应用心理学（心理咨询与辅导方向）。
师资队伍
    人文学科与基础教学部师资力量雄厚，目前有专职教师34人，其中教授4名，副教授9名，高级职称教师占教师人数的38.2%。
教学改革
    人文学科与基础教学部在教学改革上以保证教学内在品质上力求创新，重视教学理念、教学策略和教学方法改革，注重实践教学环节，切实提高教学效果。目前在花都洪秀全纪念馆、汽车城和狮岭皮革皮具城等建立了社会实践基地。

计算机信息管理系
    计算机信息管理系成立于1999年，现有计算机科学与技术本科专业(含3方向)和5个专科专业 ，先后建立了计算机原理实验室、计算机组装维护实验室、计算机网络实验室、电子商务实验室、软件工程实验室、网络测试实验室、信息安全实验室、图形图像实验室等八个专业实验室，建立了广州市丰凌电器有限公司、广州市天锶软件有限公司、珠海微导信息科技有限公司龙岩分公司、广州市国迈科技有限公司、广州市达内软件职业培训学校、广州市惠迈电脑有限公司等6个实习实训基地。2004年4月5日我校经广东省教育厅批准成立省级示范性软件学院，由我系负责教学和管理，软件学院教学方式更加灵活，内容更加实际。2009年4月，我系计算机科学与技术本科专业将迎接学士学位授予权评估。
　　我系现在教职工44人，其中行政及学生辅导员6人，专职教师38人；教授3人，副教授4人，高级工程师3人，高级职称教师占教师人数26.3%，享受国务院政府特殊津贴专家1人；讲师19人，占教师人数50%；有硕士学位26人，占教师人数68.4%。我系师资力量雄 厚，教师科研能力强，近4年来，我系教师共主持和参与校级以上科研课题10项，出版教材5部，发表学术论文80篇，其中CSCD核心刊物20篇，年人均发表科研论文0.8篇。精品课程方面，我系的《计算机基础Ⅲ（计算机应用基础－Access）》、《网页设计》这两门课程确定为学 院的第一批精品课程。现在《计算机基础Ⅲ（计算机应用基础－Access）》已经上报到高教 厅参加省级精品课程的评比。 在教材建设方面，我系自编的《计算机文化基础》、《计算机技术基础》、《计算机应用基础》、《网页设计制作教程》四本教材已全面在学生的计算机基础课中使用，深受学生欢迎，学生反映易学易懂、适用性强。软件开发方面，已在院内开发使用的有“水电收费系统”、 “完全学分制教务管理系统”、“计算机上机考试收发卷系统”等，其中“完全学分制教务管理系统”是用当今最先进的三层结构开发，防黑客攻击能力很强，为我院教务管理、学生选课提供了强有力的技术保障。
    我系现有在校学生935人，其中本科380人，专科生555人。我系学风良好，学生注重理论联系实践，主动提高动手操作能力。系每年举办“电脑节”等专业特色第二课堂活动，2008年在“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛中，我系2006级王勇华同学荣获“正保教育杯”第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛photoshop项目全国一等奖，黄凯龙等6名同学荣获大赛三等奖，李晶等7名同学荣获大赛优秀奖的好成绩。我系历届毕业生就业率达到96.5%以上，名列学校前茅。
专业设置：
1.计算机科学与技术（信息管理方向）（本科）
2.计算机科学与技术（网络工程方向）（本科）
3.计算机科学与技术（电子商务方向）（本科）
4.计算机信息管理（办公自动化）（专科）
5.网络系统管理（专科）
6.电子商务（专科）
7.图形图像制作（专科）

法学系
一、办学历史
    法学系成立于1999年，同年招收法学专科学生，设有法律事务、法律文秘2个专科专业，积累了近十年专业培养经验。2005年3月，我院升格为本科院校，法学专业是第一批经批准设立的本科专业之—，同年面向广东地区招收首批本科学生104人,2007年设立了法学经济法方向，同时面向全国部分省市招收本科学生,现有本科在校学生599人，专科在校学生281名，共有在校学生880名。本专业下辖两个教研室:即理论法学教研室和应用法学教研室，现有本科专任教师20人，其中教授2人，副教授3人，高级讲师1人，讲师9人，博士学位2人，硕士学位14人(在读博士1人），平均年龄为36岁。
二、专业规划
（一）专业建设指导思想与定位
    本专业以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，树立现代办学理念，立足广东、面向华南，培养适应经济社会发展需要，具有扎实的专业基础和较强实际工作能力的高素质应用型法律人才。
（二）专业建设目标
1、总体目标
    在2013年前，本专业师资队伍整体水平实现跨越式提升；建设一批院级优质课程和精品课程，重点进行特色课程建设；提高办学规格和学术声誉，在广东教育界、司法界、律师行业和法律实务界逐步树立起“广东培正应用型法律人才培养基地”的口碑。
2、具体目标
（1）人才培养目标
    本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和国家相关政策，能在国家立法、行政、检察、审判机关和仲裁机构、企事业单位、社会团体、法律服务机构从事法律工作的高素质应用型法律人才。
（2）师资队伍建设目标
    建设一支适应法学学科建设需要的、素质较高、结构合理、双师型的师资队伍。到2013年，高职称比率达到40%以上，博士学位比率达到30%左右，硕士学位比率达到85%以上，双师型比率达60%左右；建成一支以专业负责人和课程负责人为核心的骨干教师队伍，形成一支职称、学历、学缘和年龄结构合理的师资队伍。

会计学系
    会计学系成立于1995年，是培正学院最早的系之一。以培养品德好、意志坚强、工作认真、适合社会主义市场经济建设需要的复合与实用型会计专门人才为宗旨，致力于加强和提升学生在会计管理、财务管理、审计监督、会计电算化和英语口语方面的能力。
    我系现开设有会计学、财务管理和审计学三个本、专科专业，是我院第一个实现本科专业齐全的本科系，目前在校生2206人（其中本科生1123人）。教师队伍优秀，现有专兼职教职工54人（教授5人，副教授11人，会计学博士导师2人，硕士生导师9人），其中专职教师32名，教辅人员12人。专职教师中教授2人、副高职称9人，占任职教师的34.4%，中级职称11人，占任职教师34.4%，博士2人，硕士24人，占任职教师75%。我国著名的会计学权威、中国会计学会副会长、中南财经大学博导郭道扬教授和广东商学院会计学院院长许义生教授任我系顾问教授，此外，还聘请了华工、广工、广商等院校四位兼职教授。
    近年来，我系相继建成了大型的会计电算化实验室2个、会计手工模拟实验室2个。这些设施在《会计学》、《财务会计》、《成本会计》、《审计学》、《会计电算化》等课程的教学中得到广泛运用。我系与广州华都会计师事务所、荣威经济发展有限公司、特迪华伦天奴销售有限公司、广州市安正达会计事务所、广州海珠区国家税务局和广州德宏会计师事务所等单位建立了校企合作关系，成立了会计学专业指导委员会和实践教学基地，使师生有了可靠稳定的实践基地和教学科研场所。
    我系教师教学经验丰富，理论功底扎实，研究成果丰硕，曾在《会计研究》、《审计研究》、《统计研究》、《财政研究》等国家核心期刊上发表学术论文50篇，不乏精品之作。最近几年来，全系老中青教师科研积极性空前高涨：第一，在CSSCI期刊《中国国情国力》、《审计与经济研究》和中文核心期刊《财会月刊》、《财会通讯》、《会计之友》、《商业会计》、《中国市场》等杂志上发表论文84篇，其中有的论文被中国人民大学书报资料中心全文收入，如《企业分立中的税收筹划》；有的论文被评为优秀论文，如《注册会计师审计独立性衡量标准的探讨》、《倾力打造应用型本科》等。第二，出版专著《中国注册会计师审计难点问题研究》和《广东农村地地资产会计问题研究》二部，还承担学院科研课题十多项，其中《初级会计学》课题被评为学院著作三等奖，并获中国大学出版社协会中南地区优秀教材二等奖；《中国注册会计师审计独立研究》课题主要内容编入《中国科学发展与创新理论文集》。第三，出版了《初级会计学》、《财务会计》、《统计学原理》、《审计学》等21世纪高职高专会计系列教材。接着出版了《初级会计学》、《财务会计学》、《审计学》等21世纪应用型本科会计系列教材，创建我院会计系列应用型教材体系。上述教材均获中国大学出版协会中南地区优秀教材二等奖，并被出版社推荐申报国家级“十一、五”规划教材。第四，我系的本科《会计学》和专科《会计学原理》分别被评为院级精品课并由学院推荐申报省级精品课。这些科研活动强有力促进了我系教学质量的提高。
    经过十多年的努力奋斗，稳步发展，取得了可喜的成绩。我系教师曾荣获1999年“南粤教书育人优秀教师”奖，98级罗蔚婷同学荣获2001年全国“三好学生”称号。至2008年为社会输送的财会及各方面的人才达到2900人，平均就业率在97％以上。由于我系培养的学生业务水平高、综合素质好、动手能力强、上手快，毕业生深受用人单位的肯定和好评，有些毕业生已经成为单位的中坚力量。我系将继续秉承治学严谨、管理规范、团结协作、乐于奉献的优良传统，继续坚持以内涵发展为主的战略，始终不渝地坚持以质量求发展的教学思路，努力建设和谐校园，不断谱写壮美的新篇章。

管理系
    管理学系成立于1996年，是广东培正学院中成立最早，拥有师资力量雄厚，在校学生人数较多的系部。现拥有专职教师25名、教辅人员9名。教师队伍中副教授以上职称9人，中级职称教师8人；研究生以上学历教师 16人，占全系专职教师的比例59%，在校学生人数共计近1800人。
一、专业介绍
１．工商管理专业
    工商管理专业为我系最早开设的专业，也是培正学院最早开设的专业。设有本科、专科两个层次，是我系最大的专业学科。
    本专业依托我院财经、管理、法学、外语、人文社会科学等雄厚资源优势，培养具有工商管理、经济管理、及其他管理方面的知识体系，既有深厚的工商管理通用能力，又有较强的专业实践能力和积极创新能力，并具有较高的英语水平和计算机操作能力，能在工商企业、事业单位及学校、政府部门从事管理工作以及教学、科研等方面能承担重要责任的复合实用型人才。
    该专业与台湾独资企业金宝利集团建立了长期的毕业实习合作关系，工商管理专业设有经营管理模拟实验室供学生进行实操训练。
2．工商管理（国际企业管理方向，本科）
    本专业立足珠江三角洲，面向广东，面向全国，乃至全球培养具备国际企业管理、国际商务管理、及其他管理方面的知识和能力，既有深厚的国际企业管理、商务管理通用能力，又有较强的专业实践能力和创新能力，并具有较高的英语水平和计算机操作能力，能在外资企业、跨国公司、涉外企事业单位及政府部门从事对外经济贸易管理、招商引资管理以及教学等方面能承担重要责任的中级复合实用型人才。
3．工商管理（房地产经营管理方向，本科）
    本专业立足广东、面向全国，通过对学生进行系统的房地产经营管理基础理论和实践知识的教育，培养学生掌握诸如：房地产项目投资决策管理、房地产项目的成本管理、房地产项目的计划和过程管理、房地产项目的质量管理、房地产项目的融资管理以及人力资源管理等有关房地产经营管理的系统理论知识以及相关的专业应用知识，熟悉应用房地产经营管理的软件工具，即懂得国际惯例、又了解中国国情，并能在一个房地产企业从事房地产投资决策和经营管理实际操作的应用型人才。
4．物业管理专业（专科）
    物业管理专业于1999年开始招生。该专业培养具有一定的物业管理和营销管理水平，有较强英语听说能力，能熟悉运用计算机处理物业管理与房地产营销业务，能胜任各类物业管理部门、房地产开发公司、房地产咨询公司等工作的专门人才。
    物业管理专业于2002年加入广东省物业管理协会，在广东珠港物业管理公司和广州万宁物业管理公司建立了实习基地。
5．工商管理(旅游管理方向，本科)
    本专业注重基础理论研究与实际运用相结合，培养适合我国旅游事业发展需要的旅游事业管理和现代企业管理的专门人才。通过专业学习，学生能够懂得并掌握旅游业管理和现代企业管理的业务知识和基本技能，具有较高的英语水平和计算机操作能力，熟悉旅游与酒店管理的软件工具，能胜任旅游企事业单位（酒店宾馆、餐饮业、旅行社、旅游景区等）、旅游教学与科研、旅游资源开发部门、航空公司及各类涉外机构的工作，具有广泛的就业渠道。
6．酒店管理(旅游与酒店管理方向，专科)
    该专业于1999年开始招生，培养具有一定基本经济理论，系统掌握旅游与现代酒店管理方法和实际操作技能，有较强英语听说能力和计算机运用水平，熟悉旅游与酒店管理的软件工具，适宜在各类酒店、旅行社、旅游企业从事基层、中层经营管理工作的专门人才。本专业设有设备齐全的调酒实验室、模拟客房实验室，酒店系统管理软件实验室，为学生提供必备的实习、实训场所。中国大酒店、威斯汀大酒店是本专业的长期实习基地。
7．人力资源管理
    人力资源管理专业于2003年开始招生，是近几年社会需求旺盛、发展势头强劲的新专业，设有本科、专科两个层次。
    知识经济时代的竞争是人力资源的竞争。我国人力资源专业人员缺口量较大，就业市场前景很好。本专业培养具有系统的人力资源管理知识，具有较强的人力资源管理实际操作能力，具有较高的英语水平和计算机操作能力，能胜任各类性质的企业、事业、机关团体等各类组织中的人力资源管理及相关管理的应用型专业人才。本专业所开设的专业课与其他院校同类专业相比最为系统、全面，并且开设了工商管理、市场营销等多学科选修课程和人员测评软件实验室，注重学生实践能力的培养，为学生今后的职业发展奠定坚实的基础。
8．行政管理专业（专科）
    行政管理专业于2005年开始招生，该专业培养具有扎实的公共行政学、管理学、心理学、社会学、经济学基本理论素养、专业基础知识和较高综合素质，具备一定的调查研究及解决实际问题的能力，具有一定的英语水平和计算机操作能力，能够在政府部门、党政机关、事业单位、涉外单位、中介机构、现代企业、社会团体等单位从事行政管理、政策法律咨询、组织形象策划与公共关系、项目策划评估与管理、电子政务与管理信息系统规划设计、调查与统计、秘书、助理等工作的应用型专门人才。
二、科研情况
    管理学系教师有较强的科研能力，1993年至2006年出版著作15部（3部已用作教材），一项科研课题结题，在国家级及省级以上刊物发表论文160余篇；2003年，承接校级科研项目4项、2004年承接校级科研项目6项；管理学系还积极与企业进行科学研究，提高学术水平，促进学科建设和发展。
三、优势与特色
    管理学系办学特色是注重对学生使用创新能力的培养，主张实用、创新、外向，把学生出能力、教师出成果、职工出成绩作为教学的指导思想。因此，学生的实用创新能力明显提高，受到用人单位的好评。管理学系各专业的就业率历年来在我院名列前茅，达到94%以上。

艺术系
多媒体艺术设计
一 概况
    广告学专业培养具有深厚理论修养、娴熟业务技能和创造意识的从事广告创意策划、广告经营管理、广告设计制作以及公共关系等实际工作的高级人才。要求学生掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，培养既懂得广告专业的基本知识和基础理论，又能掌握广告实践的基本技能，并具有较全面的专业知识和实际工作能力的综合性高级广告人才。
    广告设计方向以培养高素质的创意与设计的复合型广告人才为基本专业要求。在专业教学中，注重对学生人文艺术涵养和自我反思能力、以及广告设计的创造能力和计算机设计制作的实际操作能力的培养。通过专业学习，将使学生受到严格、系统的广告设计专业训练，使之成为既具有扎实的专业基础知识和专业理论知识，又能熟练掌握电脑设计与制作能力，具备市场竞争力的广告策划和设计的优秀复合型专业人才。
    充分发挥综合性大学学科门类齐全的特长，进一步加强文理渗透，把本专业办成既是现代广告人才培养的中心，又是广告研究的中心。
服装艺术设计
A. 专业必修课：
二年级课程：图形造型、苹果电脑软件、符号创作、视觉传达基础、网页设计、文案撰写、商业摄影、广告创意、卡通形象、可持续设计观；
三年级课程：标志文字设计、编排基础、出版设计、包装设计、商业插画、影视广告、导向设计、营销传播；
四年级课程：品牌视觉设计、毕业论文选题计划、设计管理、（角色设计、网络广告、媒介表现、品牌广告塑造）或（主题海报、设计物料整合、图像载体延伸、实验性包装）、毕业论文、毕业设计。
    B 专业选修课：
    按照学院制定的时间，除一年级全年和四年级下学期外，其余五个学期的最后六周为选修课时间，学生可在全院范围内自行选课。
    装潢艺术设计系目前对全院开出的选修课有 10门，分别是：广告设计、品牌包装设计、商业插画、网页设计、标志文字设计、品牌展示设计、卡通形象设计、编排基础、图形传达、苹果电脑软件。
装饰艺术设计
    广告学专业培养具有深厚理论修养、娴熟业务技能和创造意识的从事广告创意策划、广告经营管理、广告设计制作以及公共关系等实际工作的高级人才。要求学生掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，培养既懂得广告专业的基本知识和基础理论，又能掌握广告实践的基本技能，并具有较全面的专业知识和实际工作能力的综合性高级广告人才。
    广告设计方向以培养高素质的创意与设计的复合型广告人才为基本专业要求。在专业教学中，注重对学生人文艺术涵养和自我反思能力、以及广告设计的创造能力和计算机设计制作的实际操作能力的培养。通过专业学习，将使学生受到严格、系统的广告设计专业训练，使之成为既具有扎实的专业基础知识和专业理论知识，又能熟练掌握电脑设计与制作能力，具备市场竞争力的广告策划和设计的优秀复合型专业人才。
    充分发挥综合性大学学科门类齐全的特长，进一步加强文理渗透，把本专业办成既是现代广告人才培养的中心，又是广告研究的中心。
环境艺术设计
    广告学专业培养具有深厚理论修养、娴熟业务技能和创造意识的从事广告创意策划、广告经营管理、广告设计制作以及公共关系等实际工作的高级人才。要求学生掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，培养既懂得广告专业的基本知识和基础理论，又能掌握广告实践的基本技能，并具有较全面的专业知识和实际工作能力的综合性高级广告人才。
    广告设计方向以培养高素质的创意与设计的复合型广告人才为基本专业要求。在专业教学中，注重对学生人文艺术涵养和自我反思能力、以及广告设计的创造能力和计算机设计制作的实际操作能力的培养。通过专业学习，将使学生受到严格、系统的广告设计专业训练，使之成为既具有扎实的专业基础知识和专业理论知识，又能熟练掌握电脑设计与制作能力，具备市场竞争力的广告策划和设计的优秀复合型专业人才。
    充分发挥综合性大学学科门类齐全的特长，进一步加强文理渗透，把本专业办成既是现代广告人才培养的中心，又是广告研究的中心。
广告学
    广告学专业培养具有深厚理论修养、娴熟业务技能和创造意识的从事广告创意策划、广告经营管理、广告设计制作以及公共关系等实际工作的高级人才。要求学生掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，培养既懂得广告专业的基本知识和基础理论，又能掌握广告实践的基本技能，并具有较全面的专业知识和实际工作能力的综合性高级广告人才。
    广告设计方向以培养高素质的创意与设计的复合型广告人才为基本专业要求。在专业教学中，注重对学生人文艺术涵养和自我反思能力、以及广告设计的创造能力和计算机设计制作的实际操作能力的培养。通过专业学习，将使学生受到严格、系统的广告设计专业训练，使之成为既具有扎实的专业基础知识和专业理论知识，又能熟练掌握电脑设计与制作能力，具备市场竞争力的广告策划和设计的优秀复合型专业人才。
    充分发挥综合性大学学科门类齐全的特长，进一步加强文理渗透，把本专业办成既是现代广告人才培养的中心，又是广告研究的中心。

外语系
（专科）商务英语：
　　培养熟练掌握英语听、说、读、写、译等五项技能，掌握国际经济贸易领域的基本理论、业务知识和专业技能，熟悉我国对外贸易方针和基本法规，熟悉国际商务运作规范和程序，具有较全面的商务英语知识，能以英语为工作语言的涉外商务人才。
　　商务日语：
　　培养具有日语听、说、读、写、译五项基本技能，掌握国际经济贸易的基本理论、业务知识和技能，具有跨文化交际能力，能在外事、外贸、文化、旅游、教育等部门从事翻译、贸易、管理、教学等工作的日语复合型人才。
　　文秘（涉外文秘方向）：
　　培养能系统地掌握中英文秘知识与档案管理技能、掌握国际商务英语、熟练操作现代办公设备的复合型人才。
　　应用英语（翻译方向）：
　　培养掌握外经、外贸、外事等所用英语的基础知识及应用能力。能独立、灵活应用涉外英语进行翻译（口、笔译），为社会培养应用型涉外英语翻译人才。
（本科 ）英语（商务方向）：
　　 培养学生热爱祖国、热爱社会主义、具有良好的职业道德修养,全面掌握国际商务专业知识和国际商法、国际贸易、国际金融等相关知识，具有良好的国际商务分析能力和操作能力，以及良好的英语听、说、读、写、译的能力和一定的科研能力，并能熟练地使用英语进行国际商务交际和谈判的高层次复合型人才。
　　英语（商务会展管理与翻译方向）：
　　培养学生热爱祖国、热爱社会主义、具有良好的职业道德修养，全面掌握国际商务会展营销、会展策划、会展管理和商务会展谈判等多方面的专业知识和沟通能力。具有良好的英语听、说、读、写、译能力和一定的科研能力，并能熟练地使用英语进行国际商务会展翻译和谈判的高层次复合型人才
　　英语（翻译方向）：
　　培养学生热爱祖国、热爱社会主义、具有良好的职业道德修养，全面掌握国际商务专业知识和国际商法、国际贸易、国际金融等相关知识，具有良好的英语听、说、读、写、译的能力，特别是培养英汉两种语言在国际商务专业方面的口译、笔译能力，有一定的科研能力的高层次复合型人才。
　　日语（商务方向）：
　　培养学生热爱祖国、热爱社会主义、具有良好的职业道德修养，全面掌握国际商务专业知识和国际经济贸易的基本理论、业务知识和技能，具有良好的国际商务分析能力和操作能力，以及良好的日语听、说、读、写、译的能力和一定的科研能力，并能熟练地使用日语进行国际商务交际和谈判的高层次复合型人才。

市场系
    本科专业包括：市场营销（国际商务方向）：
市场营销（连锁经营管理方向）、
市场营销（汽车营销与管理方向）、
市场营销
市场营销（物流管理方向）  
      1市场营销（国际商务方向）：
                主干课程：市场营销学、管理学、商务谈判、国际商务、电子商务
       2市场营销（连锁经营管理方向）：
                  主干课程：市场营销学、连锁经营管理、连锁门店运营管理、消费者行为学、零售学、供应链管理           
3市场营销（汽车营销与管理方向）：
                  主干课程：市场营销学、管理学、汽车构造、汽车消费信贷与管理、汽车营销实务
         4市场营销（物流管理方向）：
                   主干课程：市场营销学、管理学、现代物流管理、物流成本管理
5市场营销：
                    主干课程：管理学、市场经济学原理、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测
      专科专业包括：连锁经营管理
                    市场营销（汽车营销与管理方向）
                    市场营销
                    物流管理
            1 连锁经营管理  ：
                      主干课程：连锁经营管理、销售管理、连锁门店运营管理、市场营销学、消费者行为学
            2市场营销（汽车营销与管理方向）
                       主干课程：管理学原理、市场营销学、汽车构造、汽车营销实务、汽车消费信贷与管理、汽车行业概论
            3市场营销：
                        主干课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、商务谈判、市场经济学
4物流管理
                        主干课程：现代物流管理、物流技术与装备、物流成本管理、供应链管理

经济学系
一、专业培养目标
   本专业主要面向涉外企业、对外贸易部门或国际企业，培养适应市场经济需要，具有健全人格和社会责任感，富有创业精神，毕业后能够从事国际贸易实际业务等工作的专业人才。
二、专业培养要求
1、思想道德
    具有一定的马克思主义理论基础，熟悉中国特色的社会主义市场经济理论，拥护党的基本路线、方针、政策，热爱祖国。
2、专业素质
    具有一定的经济学、管理学理论基础，掌握对外贸易和国际经营的基本原理、业务知识和专业技能，了解国际贸易的历史和现状，了解我国对外经济贸易的方针、政策。
3、外语能力
    掌握一门外语，能够顺利地听、说、读、写、译。
4、计算机应用能力
    能够熟练地操作和运用电子计算机。
5、文化修养
    有道德、有礼貌、遵纪守法、乐于助人。
6、心理素质
    善于处理人际关系的沟通、协调和合作能力，形成团队精神、实现工作的组织领导能力。
7、身体素质
    具有健康的体魄和良好的体育锻炼习惯。
8、创新能力
    具有发现问题、分析问题、解决问题的逻辑思维和创新能力，进行知识更新、不断自我提高的继续发展能力。
三、继续深造方向
    专升本，出国学习
四、学生就业方向
    对外经济贸易部门、贸易与投资型内资与外资企业、跨国公司以及决策咨询和研究部门、政府相关机构等。
五、主干学科
国际贸易、国际贸易实务
六、核心课程
微观经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际服务贸易、外贸英语函电、国际市场营销学。

广东培正学院ABE教育中心
    英国工商管理家协会（以下简称ABE）是由一批英国的实业家、教育家及政治家在1973年发起成立的非盈利性专业学会，其宗旨是通过教育实践，开办实用管理课程、使学生成为高效率的管理人员。ABE课程在全世界范围内得到广泛承认，文凭含金量高。获得ABE高级文凭的学生可免试申请进入国外认可ABE学分的一百多所大学并修读本科最后一年课程，如英国、澳大利亚、加拿大和新西兰等国家，有四年管理工作经验的高级文凭持有者可以直接申请修读国外MBA课程。
    2000年，培正学院开始开办ABE工商管理专业课程教育，2002年11月广东培正学院ABE教育中心正式成立，成为中国最早开办ABE课程的教育机构，所办项目通过国家教育部门批准。开办至今，此合作办学课程取得了丰硕成果。主要有以下几个方面：            
    （一）教学出成果，提高了学院国际知名度。自2000年我院开办此专业以来，，我院报读ABE课程的学生及社会人士近500人，学员来自广东、湖南、四川、黑龙江、上海等，其中438人次获得英国工商管理家协会颁发的ABE各级别文凭证书，其中20人获得高级文凭。特别是01级学生刘娟娜、02级学生谢嘉榕还取得了全球统考单科第一名的好成绩，得到了英国ABE的嘉奖，并在英国ABE刊物上表彰。英国ABE创始人、ABE协会主席Lyndon Jones也先后两次来我院考察访问，并给予了高度的评价。
    （二）获真才实学，为学生提供较高的就业渠道。由于通过此课程的学习，既能学生提高英语应用能力，又能学到实用的专业知识，所以自2000年我院开办此专业以来，绝大多数毕业生都找到了理想的工作岗位，找到了施展自己能力的舞台，很多的毕业生得到了用人单位的大力赞赏，是我院毕业生就业进入外企、港企最多的专业。我院获得高级文凭学生钟婉玲（香港汇丰银行）、黄珏慈（花旗银行）、温伟晴（东莞喜来登五星级酒店总经理助理）、陈江霞（新加坡景洪服装有限公司）等等，在香港、澳门、新加坡等一些企业受到重用，他们毕业几乎不到一年，就找到了理想的工作岗位，还有的已经出国留学深造。很多毕业生在实习中就感觉到到此专业的实用性很强，经反馈的信息分析，市场确实很需要此类人才，充分显示了该文凭的含金量。
   （三）为我院培养了一批经验丰富的双语教师，这批教师已成为我院不可多得的人才财富。ABE是我院开展国际合作项目时间最长最成熟的项目，教师队伍素质高，教学经验丰富，深受学生崇敬和爱戴。
目前，正在我院修读该课程的学生有200多人，并聘有10多名具有丰富ABE教学经验的专、兼职双语教师。




备注
    2009年5月20日, 省学士学位评审专家委员会全票通过建议我院为学士学位授权单位，六个专业为学士学位授权专业。各专业评审专家组一致认为，我院工商管理、国际经济与贸易、会计学、法学、计算机科学与技术、英语等6个首批本科专业也具备了学士学位授予专业的条件，建议批准上述专业的学士学位授予权。
更多关于学校评审的问题，请看
http://pzgjpg.peizheng.net.cn/

道在何方

辛苦了，支持下，顶起

O2SUN

支持......

Martin.

我是经济学系····嘿嘿

吖靓

人文基础部的~顶起~

小满子

辛苦了~~谢谢~~

薯薯

我系国贸噶 咁仲可唔可以去CNA??

Ka丫inG

我系国贸噶 咁仲可唔可以去CNA??
薯薯 发表于 2009-8-7 00:56

好似到時係學校會擺攤報名.

贱骨头

人文基础部的~顶起~
吖靓 发表于 2009-7-22 16:05

我都顶起

bingsimple

天啊~我嘅专业紧多电脑知识学，咪好多英语！怕怕啊~

e1even

LZ辛苦了·~~~~~

kkkk123

悲痛地揭开培正老师的丑陋面具 http://bbs.peizheng.cn/viewthread.php?tid=75523&fromuid=85897

kkkk123

悲痛地揭开培正老师的丑陋面具 http://bbs.peizheng.cn/viewthread.php?tid=75523&fromuid=85897

carry-cy

那不具备学士学位授予条件的专业怎么办？授予什么学位？